Doelgroep-antwurdsystemen kinne de belutsenens fan studinten stimulearje

210603 新闻稿二

It meitsjen fan twa-wei diskusjes troch periodike fragen yn lêzingen kin de belutsenens en prestaasjes fan studinten ferbetterje.

It doel fan elke lêzing moat wêze om it publyk te belûken.As lêzingen allinnich passyf dien wurde, tinkt it publyk oan de earste fiif minuten en dat is it sa.’’- Frank Spors, associate professor of optometry oan Western University of Health Sciences yn Pomona, Calif.

De kearside, sa't Spors ûnderfûn hat troch syn ynstruksje en peer-reviewed ûndersyk, is dat as studinten belutsen binne by aktyf learen se net allinich materiaal foar langere perioaden behâlde, mar ek bettere sifers krije.

Qomo's studint antwurd clickersdoch in grutte help foar in tûke klaslokaal.Stim stimming systeem bygelyks QRF997/QRF999 kinne jo in taalevaluaasje hawwe om te sjen oft jo standert prate of net.Wy hoopje dat wy kinne helpe om slimmer te leverjenklaslokaal stimsysteem foar ûnderwiis.

Hy brocht trouwens in jier troch mei it folgjen fan in groep fan syn ôfstudearden oan Western U en fûn dat 100% meidie oan syn lêzingen.Se hawwe ek har algemiene punten ferbettere mei hast 4%.

Wat wie it ark dat late ta dat súkses?

Spors creditspublyk antwurd systemen (ARS) - wêr't studinten fragen beantwurdzje tidens diskusjes - om te helpen it soarte fan twa-wei-engagement te befoarderjen dat elke ynstrukteur hopet te berikken.It berikken fan sels de meast timide studinten, it brûken fan ARS oan Western en in protte oare universiteiten lykas Auburn, Georgia, Indiana, Florida en Rutgers, hawwe ynblaasd nij libben yn lesjaan en dien dat op it stuit dat kommunikaasje kin wêze útdaagjend.

"It stelt ús yn steat om in echte dialooch te hawwen yn 'e klasse en realtime feedback te krijen, om te sjen oft it materiaal dat jo beprate en leare wurdt begrepen," seit Spors."It gefaar yn in online omjouwing is dat yntuïtive ôfsluting.Dêrmei wurdt it gat fan ôfstânûnderwiis tichtmakke.It helpt om in mienskipsgefoel op te bouwen tusken de studinten, om't se fiele dat se diel útmeitsje fan dy diskusje."

Wat is inARS?

Publyksantwurdsystemen helpe dejingen dy't lessen of sesjes bywenje, sawol yn firtuele omjouwings as persoanlik, belutsen te hâlden by ynstruksje.Dejingen dy't webinars hawwe bywenne tidens de COVID-19-pandemy hawwe wierskynlik meidien oan ienfâldige fraach-en-antwurd-peilings ... wêr't se oars miskien wêze kinne om ôf te stimmen of gewoan oan 'e sydline te sitten en te observearjen.Dizze fragen tsjinje as in manier om belutsenens te fergrutsjen, wylst se ek tûk helpe om guon fan it earder presintearre materiaal te fersterkjen.De ARS brûkt yn heger ûnderwiis hat folle mear toeters en bellen dan dy ienfâldige antwurden.

De ARS is net nij.Jierren lyn soene degenen dy't lêzingen bywenje hânklikers krije om te reagearjen op fragen steld troch ynstrukteurs yn face-to-face omjouwings.Wylst se studinten wat dwaande hâlde, wiene har folchmooglikheden en edukative wearde lykwols frij beheind.

Yn 'e rin fan' e jierren, tank oan ferbetterings yn ARS en it ûntstean fan technologyen dy't apparaten yn 'e hannen fan studinten en heechleararen pleatsten, hawwe har populariteit en har nutichheid laat ta wiidferspraat ymplemintaasje yn heger ûnderwiis.Spors seit dat de mearderheid fan 'e ynstrukteurs oan' e Western University ARS ta in bepaalde mate brûkt fia Top Hat, dat is ek it platfoarm fan kar foar mear as 750 hegeskoallen en universiteiten.

Yn tsjinstelling ta in tradisjonele lêzingsomjouwing, wêr't in ynstrukteur de dialooch foar lange perioaden kin dominearje, funksjonearret de ARS it bêste as in fraach wurdt steld (fia in web-basearre omjouwing op elk apparaat) oan studinten elke 15 minuten te midden fan in searje dia's.Spors seit dat dizze fragen alle minsken kinne direkt reagearje, net allinich in "ienige persoan dy't de hân opsmyt yn 'e klasse [of firtuele romte]."

Hy seit dat twa modellen goed wurkje: De earste stelt in fraach oan it publyk, dy't dan diskusje opropt nei't in antwurd iepenbiere is.De oare stelt in fraach en krijt antwurden dy't ferburgen binne foardat studinten yn lytse groepen brekke foar fierdere resinsje.De groep danstimmenen komt mei in mear goed ûndersocht antwurd.

"En dat is echt in aktyf belutsenens by it learmateriaal, om't se har posysje ferdigenje moasten foar har leeftydsgenoaten ... wêrom se eins in bepaald antwurd selekteare," seit Spors."It kin net allinich har antwurd hawwe feroare, mar se hawwe dermei dwaande west."

 

 


Post tiid: Jun-03-2021

Stjoer jo berjocht nei ús:

Skriuw jo berjocht hjir en stjoer it nei ús