Mei de ûntwikkeling fan edukative ynformatisaasje wurde multimediale mobile fideohokjes foar lesjaan in soad brûkt yn klaslokalen om leararen te helpen lesdokuminten ensfh. wer te jaan. Guon leararen tinke lykwols dat it werjaan fan lesjaan yn 'e klaslokaal de foarútgong fan it lesjaan fertraget en neat mear is as tiidsfergriemerij. Wat tinke jo hjirfan?
De redakteur tinkt persoanlik dat it ferkeard is foar leararen om sa'n idee te hawwen. Studinten nimme de dominante posysje yn 'e klasse yn, en leararen moatte folslein omtinken jaan oan 'e subjektiviteit fan it learen fan studinten en it liederskip fan leararen. As in learaar fan it folk moatte jo de lesmetoaden en leskonsepten fan tradisjoneel eksamen-rjochte ûnderwiis feroarje, de missy fan it lesjaan en oplieden fan minsken yn gedachten hâlde, en studinten echt it wichtichste diel fan 'e klasse meitsje.
Yn it tradisjonele leslokaal prate leararen en harkje learlingen, en der is in gebrek oan ynteraktyf lesjaan. Yn it multimedialokaal mei fideokabines kinne leararen relevante materialen lykas lesplannen, lesfoarbylden, ensfh. op it kabinet werjaan, wylst se kennis leare en kennispunten werjaan, sadat learlingen de kennispunten better begripe kinne.
Yn it ferline binne learkrêften ûnderdompele yn 'e sfear fan it lesjaan yn 'e klasse. Nei't se in fideo dokumint kamera, kinne learkrêften relevante materialen lykas lesplannen en lesfoarbylden waskje en werjaan op 'e stand, wylst se kennis leare en kennispunten sjen litte, sadat studinten better fan kennispunten kinne profitearje.
Yn it demonstraasjelesjaan kin de learaar gebrûk meitsje fan dedraadloze visualisatorom fan it poadium del te rinnen en it húswurk of wurk fan 'e learlingen ûnder de stand te sjen litten. It stipet fergelikingsûnderwiis op twa of fjouwer skermen, en de learlingen kinne de presintearre ynhâld dúdlik sjen. Besjoch it wurk fan jo klasgenoaten en motivearje josels om te ferbetterjen.
Net allinnich dat, de ôfbyldingsannotaasjesoftware dy't de draadloze hokje stipet, kin it swartboerd perfekt ferfange. De learaar kin tafoegje, kopiearje, knippe, plakke en oare operaasjes útfiere op 'e werjûne ynhâld, lykas ôfbyldings, tekst, linen, rjochthoeken, ellipsen, ensfh., wêrtroch tiid en muoite besparre wurde. Hert.
Studinten ûntwikkelje minsken en hawwe in dominante posysje. Leararen binne de begelieders en befoarders fan it learen fan studinten. Se moatte studinten leare hoe't se yn 'e klasse leare kinne, ynstee fan kennis by te bringen by studinten.
Dêrom moat it klaslokaal dominearre wurde troch studinten, en ynteraktyf ûnderwiis kin dit berikke. Wat leararen dwaan moatte is studinten begeliede om te learen en har autonome learfermogen te ferbetterjen. Dus wat tinke jo?
Pleatsingstiid: 10 juny 2022