Qomo ynteraktyf is in folsleine publykspulsollering dy't ienfâldige en yntuïtive software biedt.
De software-pluggen direkt yn Microsoft® Powerpoint® om naadleaze yntegraasje te leverjen mei jo presintaasje-fisuele.
Qomo RF-toetseboerden Brûk Patented Wireless Technology om betroubere en befeilige kommunikaasje te soargjen mei de ynbegrepen USB-transceiver.
En hjir sille wy Qomo-stim yntrodusearje QRF999Response-antwurd fan 'e klassedy't komme mei 1 set ynklusyf 1 ûntfanger (ynklusyf oplaadbasis) en 30 stikkenStudintemmeminten. Dizze toetseboerd stipet ek ek Stim-oerdracht dy't jo teksttransormeart jo teksttransorms oan stim- of stimtransorms oan tekst. It haadtocht yn it wurkjen fan in taalomjouwing dy't as dosinten en studinten de taal evaluearje. En helpt klaslokaal te meitsjen.
Hoe wurket Poll oeral?
Ynstrukteurs kinne iepen fragen pleatse (Koarte antwurd, ynfolje-it lege, ensfh.) Of slute-einige fragen (meardere kar, wier / falsk, etc) nei in online applikaasje. Se projektearje dan ien fraach op in skerm, en noegje studinten út om te reagearjen op 'e fraach fia in browser, in app, as tekstberjochten op har eigen web-ynskeakele mobile apparaten.
Antwurden wurde automatysk sammele en kin visueel wer op it skerm wurde dield foar alle studinten om te sjen. Wylst antwurden anonym binne foar studinten, hawwe ynstrukteurs de opsje om te sjen hoefolle studinten hawwe reageare op in fraach of om yndividuele studintreaksjes te sjen troch antwurden te besparjen en te downloaden.
Effektive ars praktiken
Effektyf Ars Untwerp:
Artikulearje de doelen fan gebrûk fan ARS oan jo studinten en beskôgje it tafoegjen fan in seksje tafoegje oan jo Syllabus Detailen hoe't it sil wurde brûkt yn 'e klasse. Align ars brûke mei de leardoelen fan in opjûne klasse sesje.
Untwerp fragen dy't it winske learen wekker wurde.
Fertroud josels mei de technology en test it út.
Effektive ars-ymplemintaasje:
Prate mei jo studinten oer ARS. Kommunisearje it doel om ARS yn jo klasse te brûken en hoe't jo it brûke (bgl. Ynformeel of sil it graded wurde).
Pas in fraach, útnoegje studinten om yndividueel te tinken en te reagearjen, en diele resultaten op ien kear te dielen of as se komme.
Pak de antwurden út as in heule klasse of hawwe studinten besprekke yn pearen as groepen har antwurden, en diele.
Posttiid: jan-07-2022