In UNICEF-enkête fûn dat 94% fan lannen ien of oare foarm fan ôfstân útfierde learen as Covid-19-sluten skoallen ôfrûne maitiid, ynklusyf yn 'e Feriene Steaten.
Dit is net de earste kear ûnderwiis is fersteurd yn 'e FS - noch de earste kear dat oplieders har learde learen op ôfstân. Yn 1937 brûkte it Chicago-skoalsysteem radio om bern te learen tidens in Polio-útbraak, oantoand hoe technology kin wurde brûkt yn in tiid fan krisis.
Antwurden farieare út distrikt nei distrikt. Yn 'e 1918-19-ynfloedploft-pandemyske, holden skoalboerden spesjale gearkomsten om de bêste manier te debatearjen om troch te jaan. Chicago, New York en nije Haven wiene ûnder de stêden dy't noait sluten, brûk medyske ynspeksje en yndividuele karanto's ynstee, wylst oare skoallen foar maksimaal 15 wiken skutter.
Skoalle-slút stoppe typysk formele learen. Foar guon bern betsjutte it ekstra playtime, wylst oaren werom gongen werom te wurkjen thús of op famyljefoaljes. Skoallen kompenseare soms foar ferlern ynstruksjetiid troch te ferskowen troch de akademyske kalinder of jas op sneon oanwêzich te ferskowen.
Snel foarút nei 2020. Doe't de hjoeddeistige pandemyske skoallen ôfslút de lêste maitiid, folken om 'e wrâld ynstalleare learen op ôfstân. Mar in protte lannen brûkte meardere platfoarms: sawat trijekwart oanbean ek klassen op ynteraktive panielen, ynteraktive whiteboard en sawat de helte brûkte radio-learen - dat wie foaral wichtich by it ûntwikkeljen fan folken.
Ynstruksje fia meardere technologyen helpt, mar in protte bern hawwe gewoan gjin tagong. Likernôch ien-tredde) fan 'e wrâldwiid kin net meidwaan oan digitaal as op loftûnderwiis, om't se gjin kompjûter, tv hawwe, byldeaktive ynternet tagong of wenje yn ôfstân dy't boppe it berik fan útstjoeringen lizze.
Qomo hope our smart technology for education can help make the end user/school teaching quality more improved. Our goal is make a smart classroom with fun.If you have interest items, please feel free to contact odm@qomo.com or whatsapp 008618259280118
Posttiid: aug-27-2021