Mei de ûntwikkeling fan ynformaasjetechnology ûntsteane der konstant nije edukative technologyske middels, en de leswize feroaret konstant fan ien kennisoerdracht nei kwaliteitstraining, en fan preken troch leararen nei de ynteraksje fan lesjaan en learen.
Lesjaan yn 'e klasse is it wichtichste ûnderdiel foar studinten om systematysk ûnderwiis te ûntfangen. Goed wurk dwaan yn ynteraksje mei lesjaan is de kaai ta it behearskjen fan 'e kwaliteit fan it ûnderwiis en it ferbetterjen fan it ûnderwiisnivo. Yn it hjoeddeiske ûnderwiisproses binne d'r in protte problemen yn it tradisjonele oanmelddiel, it befêstigingsdiel fan fragen, it fraach-en-antwurddiel en it kwisdiel yn 'e klasse, dy't fansels net mear foldogge oan 'e behoeften fan modern ûnderwiis.
Basearre op ynteraktive feedback yn 'e klasse, Qomostudinteklikkeryntegreart ynformaasjetechnology djip mei ûnderwiis en lesjaan om ûnderwiis te modernisearjen, lesmodellen te ynnovearjen en de kwaliteit fan ûnderwiis te ferbetterjen.
De QRF888 ynteraktive klikkeris in krêftich en kostenbesparjend ynteraktyf feedbackapparaat op 'e merk. It trochbrekt de beheiningen fan tradisjonele antwurdfeedback, mobilisearret it entûsjasme fan dielnimmers, en wurdt in soad brûkt yn K12-ûnderwiis, klaslokalen mei twa leararen, lesjaan yn ferskate trainingsynstellingen, groepsgearkomsten en oare gelegenheden dy't in tydlike reaksje fereaskje.
Foarútgong
(1) R&D-patinten
Unôfhinklik ûndersyk en ûntwikkeling fan nije clicker-apparatuer, mei ymportearre smartchips út 'e Feriene Steaten, sterkere kompatibiliteit, rappe reaksje, dat is, de limyt fan ferlies, it nivo fan autoproduksjetechnology, om kwaliteit te garandearjen.
(2) Ynnovatyf ûnderwiisproses
It brekt de tradisjonele leswize, rint troch ynteraksje yn 'e klasse, aktivearret de sfear yn 'e klasse, helpt leararen wittenskiplik behear fan 'e heule klas te berikken, en ferbetteret de kwaliteit fan it ûnderwiis.
(3) Ynteraktyf lesjaan yn echte tiid
Stipe foar ûnôfhinklike ûndersyks- en ûntwikkelingssoftware, rappe buroblêdwikselmodus, krêftiger ynteraksje mei dûbele learaar, aktiver ynteraksje mei macht, oanmelde en oprop mei ien klik, en ferdivedaasjespultsje mei reade envelop.
(4) Krekte feedback oer learsituaasje
Flugge testen, oefeningen, enkêtes, automatyske korreksjes, ensfh., it ûnderwizen fan grutte gegevens is handich foar echte feedback fan 'e learsituaasje, en rapporten wurde yn realtime generearre, wat handich is foar krekt ûnderwiis.
(5) Sterke technyske stipe
De eksterne dûbele bandantenne is stabyl en ferliest gjin pakketten. It stipet 60 studinten om tagelyk online te antwurdzjen, en de real-time echo kin foldwaan oan de ynteraktive behoeften fan 'e klaslokaal.
Pleatsingstiid: 13 maaie 2022