As learaar, tsjinkomme jo dizze problemen yn 'e klasse? Bygelyks, studinten falle yn sliep, praat mei elkoar, en spielje spultsjes yn 'e klasse. Guon studinten sizze sels dat de klasse te saai is. Dus wat moatte dosinten dwaan ûnder dizze learituaasje?
Faced dit probleem, ik persoanlik tink dat dosinten har eigen kwaliteit moatte ferbetterje, meitsje in juste werjefte fan it ûnderwurkjen fan klassen om 'e learinisjatyf fan' e learlingen te ferbetterjen en de ûntwikkeling fan studinten te ferbetterjen en de ûntwikkeling fan studinten.
Studinten binne minsken mei ûnôfhinklik bewustwêzen. As se har mieningen direkt útdrukke oan dosinten yn 'e klasse, soene dosinten moatte besjen troch problemen fia ferskynsels. Tradysjonele learmetoaden binne net mear geskikt foar klaslokalen mei de ûntwikkeling fan hege snelheid fan 'e maatskippij. Sa moatte dosinten om it probleem moatte ta it probleem en oanpasse har lesmetoaden yn 'e tiid.
Yn 'e klasse soene dosinten moatte fokusje op studinten. Foardat de klasse, spultsjes en ferdivedaasje en ferdivedaasje goed ynteraksje kinne wêze. Bygelyks it gebrûk fan Smart ClassroomStim ClickersOm it spultsje te spieljen fan gripende reade enveloppen kinne it entûsjasme fan studinten folslein opwekke by it learen. Oan it begjin fan 'e klasse mobilearje it entûsjasm fan studinten folslein om te learen, kin better in sfear better meitsje.
Tidens de klasse kinne dosinten ynteraksje mei studinten, jouwe folslein spielje oan 'e haadrollen, fiere quels mei studinten troch te nimmen troch alle leden te nimmen troch alle leden te bringen, willekeurich antwurd, haast om te beantwurdzjen. It entûsjasme foar learen stimuleart studinten om frijmoedich en proaktyf te beantwurdzjen.
Nei it beantwurdzjen fan de Clicker toant de Clicker Eftergrûn automatysk de beantwurdzingsrekken fan 'e studinten, en genereart inklikkerRapport, wêrtroch studinten it learende gat kinne wite tusken har klasgenoaten, konkurrearje kontinu yn 'e konkurrinsje, en motivearje elkoar om te groeien. Leararen kinne it learplan oanpasse, neffens it rapport oan it rapport fan 'e melde om de les better te ferbetterjen.
Yn it learsproses moatte dosinten in liedende rol spielje, respektearje de dominante posysje, ynspirearje en induzearje studinten, en mobilisearje konstant studinten 'entûsjasme, inisjatyf en kreativiteit yn learen.
Posttiid: maaie-26-2022